-
Angka Partisipasi Murni (APM) di Kabupaten Kendal Tahun 2020
Acest set de date nu are descriere
-
Data Jumlah Rombongan Belajar di Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2020/2021 s...
Acest set de date nu are descriere
-
Data Jumlah Guru di Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2020/2021 semester Ganjil
Acest set de date nu are descriere
-
Data Jumlah Siswa di Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2020/2021 semester Ganjil
Acest set de date nu are descriere
-
Data Jumlah Sekolah di Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2020/2021 semester Ga...
Acest set de date nu are descriere
-
Infografis Jumlah Sekolah, Guru dan Murid Smt Gasal 2020 2021
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah Sekolah, Guru dan Murid SD-SMP di Kabupaten Kendal Tahun 2019
Acest set de date nu are descriere
-
Angka Partisipasi Sekolah di Kabupaten Kendal Tahun 2017-2019
Acest set de date nu are descriere
-
Angka Partisipasi Kasar (APK) di Kabupaten Kendal Tahun 2017-2019
Acest set de date nu are descriere
-
Angka Partisipasi Murni (APM) di Kabupaten Kendal Tahun 2017-2019
Acest set de date nu are descriere
-
Harapan Lama Sekolah di Kabupaten Kendal Tahun 2017-2019
Acest set de date nu are descriere
-
Rata-rata Lama Sekolah di Kabupaten Kendal Tahun 2017-2019
Acest set de date nu are descriere
-
PKBM di Kabupaten Kendal 2018/2019 Genap
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah Siswa SMP 2018/2019 Genap di Kabupaten Kendal
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah Siswa SD di Kabupaten Kendal 2018/2019 Genap
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah SD, SMP, SMA, SMK, SLB di Kabupaten Kendal 2018/2019 Genap
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah Guru TK di Kabupaten Kendal 2018/2019 Genap
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah Guru SMP di Kabupaten Kendal 2018/2019 Genap
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah Guru SD di Kabupaten Kendal 2018/2019 Genap
Acest set de date nu are descriere
-
Jumlah Guru PAUD di Kabupaten Kendal 2018/2019 Genap
Acest set de date nu are descriere
You can also access this registry using the API (see Documente API).
